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学会欣赏孩子

2013-03-04 15:43:46 本文行家:卢振虎老师

教育孩子,从来都是人生的一件大事,爱孩子,这是人共有的感情,但是,如果只知道爱,如高尔基所说,那是“母鸡也会做的事”,人之所以异于其他动物,更在于懂得教育自己的后代。

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教育孩子,从来都是人生的一件大事,爱孩子,这是人共有的感情,但是,如果只知道爱,如高尔基所说,那是“母鸡也会做的事”,人之所以异于其他动物,更在于懂得教育自己的后代。

假期,我拜读了知心姐姐卢勤的《写给年轻妈妈》这本书,她所写的这本书,实际上是若干次面向家长所做的报告、谈话的内容集中整理而成的,而作者自己就是一位成功的少先队工作者。

这本书中最显著的特点就是对孩子的理解和尊重。孩子是人,是独立的人,他要自己长大,也只能自己长大,并且将投入社会中创造自己的事业。大人们应当爱孩子,鼓励他们支持他们保护他们引导他们,但决不能代替他们。文中列举了大量生动感人的例子,读了这些故事,我觉得自己的灵魂被深深地触动了。

中国伟大的教育家陶行知先生,早在半个世纪之前就深刻指出:教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。相信孩子,解放孩子,首先要赏识孩子。没有赏识就没有教育。

有个做班主任的朋友曾给我讲过一个发生在她学生与学生父亲之间的故事,她们班有个叫王彤的孩子,平时很“蔫”,学习也不好,上课从不举手发言。上学期刚开学,就几次不写作业,于是我朋友找来了他的家长。结果他爸爸一来,就给了孩子一个嘴巴,孩子顿时大哭起来,哭着喊着说:“谁叫你总说我!每次你说我的时候,都要说:你看人家孩子怎么怎么好,你怎么这么差;看人家孩子多聪明,看你多笨……你要是觉得人家孩子好,就给人家孩子当爸爸算了,干吗给我当爸爸!”他爸爸的眼睛瞪得溜圆,嘴咧得老大,一句话也说不出来。后来他的爸爸也掉下了眼泪,说:“我是一个出租车司机,就这么一个孩子,我对他那么好,挣钱也全是为了他,他可真是没良心。”

我朋友摇了摇头,对他说:“你爱你的孩子,也许你的儿子并不知道。你并没有表现出对他的爱和赏识,你赏识的、赞美的只是别人家的孩子。所以,你儿子以为你不爱他。其实,你的孩子就是你的孩子,没有必要总去和别人家孩子比,只要你觉得你的孩子今天比昨天有进步,就应该祝贺他、表扬他。”

后来我的朋友说这个孩子后来说,经过了上次谈话,他们的父子关系缓和了不少,王彤再也没有不完成作业的时候了,上课的时候还时不时举起了小手。

孩子需要赏识和鼓励。叶圣陶先生一生以“爱满天下”为座右铭,他说,教育的全部奥秘在于尊重和真诚的鼓励。被尊称为教育史上的哥白尼的捷克教育家夸美纽斯指出:“应当尊重上帝一样地尊重孩子。”人性之中最本质的需求就是渴望得到赏识。就精神生活而言,每个幼小生命仿佛都为了得到赏识而来到人间,谁也不是为了挨骂而活着。不要说未成年的小孩子,就是我们大人,谁都愿意和赏识自己的领导、赏识自己的同事一起工作,谁也不愿意和整天对这也不满意看那也不顺眼的人一起共事。

我还曾经看过这样一个案例:有一个学习不太好的学生,上课特别爱举手。有时老师的问题还没说完,他的手就举起来了,可让他回答,他又答不上来。课后,老师跟这个同学聊天,问他原因。“同学们总笑我成绩不好,说我笨,我不服气。所以老师提问我总举手,想让大家看看,我不笨,可实际上我不会。”学生对老师实话实说。当老师了解了真相后,表扬了他的积极性,并且跟他订下“君子协议”:“以后老师再提问的时候,如果真会回答,你举左手;如果不会,你举右手。”从那以后,老师在上课时就抓住这个学生举左手的机会,让他回答问题,并经常表扬他。后来,这个学生在学习上有了很大的起色,天天都在进步。

从这个案例我们可以看出:父母和老师要像哥伦布发现新大陆一样去发现孩子,特别要善于发现孩子的身上的闪光点,让每个孩子都抬起头来走路。

所以说,学会赏识——应当是每个老师和家长的座右铭。

“哪怕天下所有人最后都看不起我们的孩子,做老师和做父母的都应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、称颂他、赞美他,为他们感到自豪,这才是每个孩子的成才之本。”这是神童周婷婷的父亲周弘在教育孩子过程中发现的一个奥秘。让我们所有的老师、所有的家长都一起共勉吧!

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参考资料:
[1] 顺天府学教育网 http://www.bjaoxiao.com
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