课外辅导百科

广告

课外辅导要注意什么?

2012-06-25 19:20:28 本文行家:njyzxlhy

开学之后,很多家长又要为孩子报课外辅导班。尽管有人认为课外辅导增加了学生的负担,但是不可否认的是,作为学校教学的有益补充,课外辅导班也满足了部分学生的需求,为他们提供了更广阔的空间。业内人士认为,如果利用得好,课外辅导可以成为课堂知识的延伸与补充。

课外辅导只能是补充

    很多学生由于参加了课外辅导班,也因此产生了这样一种想法,即在学校里学不好,可以上培训学校或者自己回家后再来补习。育才学校的江滨老师说,这是一种误区,课堂学习永远是最重要的,课外辅导只能是补充,学生和家长都应该首先做到“守住课堂”,不要过分指望在培训时能消化所有没掌握的知识。尤其是高中之后,学习的知识点多,学习过程长,而培训时间毕竟有限,只能是查漏、补缺或者提高。
    既然如此,那么参加课外辅导还有什么意义呢?佳坤外语的徐瑾老师说,目前社会上多数课外辅导是对接公立教育,对课堂知识进行延伸,并加强课外知识的补充。与学校教育不同,课外辅导机构可以结合每位学生的自身特点和需求进行选择相应的学习内容。以英语学习为例,辅导机构可以找出学生在语音、听力、词汇等方面存在的问题,并通过全新的趣味性课程组合和更有针对性的加强辅导进行系统的梳理、巩固和检验,帮助学生实现英语学习的飞跃。 
    

是否补习尊重孩子意见

 
    “我家孩子本来学习挺好的,可是孩子说班里好多同学都在外面补课,我们担心时间长了孩子落后于别人,看别人都学了我们才学的。”学生家长王先生略显无奈地说。据记者了解,有王先生这样想法的家长很多,很多家长都认为补课已经不是光针对成绩不好的孩子了,成绩好的孩子也一样要补,作为家长如果不让自己孩子补课,总觉得对不起孩子,所以选择让孩子补课。甚至还有一些家长,一下子给孩子报了四五个补习班,孩子的课余时间几乎是轮流转。
    对于这种做法,业内人士都认为有些不妥。江滨老师表示,是不是参加课外辅导,参加哪些科目的课外辅导,参加什么形式的课外辅导,都应该根据学生的具体情况来确定,那种“随大流”的想法是最错误的,而过多的参加课外辅导也只会增加孩子的负担,不会起到预想的作用。他指出,家长在这方面应该尊重和参考孩子的意见,毕竟学习的是孩子,强加给他们的效果不会好。至于辅导的内容,他建议小学生课外辅导的重点是培养孩子的学习兴趣;初中生的课外辅导在强化学生对知识点的掌握的同时,也是对在校学习的查缺补漏,更是探索学习方法的关键时期,没有好的学习方法,对学习生涯会产生很大影响;高中生补课时,应将应试和对教材的扩充作为课外辅导的重点。 
    

补习内容应因人而异

    课外辅导机构与课堂教学最大的区别在于其因材施教,可为每位学生设计科学的学习成长计划和教学课程,甚至针对同等学习水平的学生开展小班授课及一对一的辅导。因此,在课外辅导的内容上也应做到因人而异。有的家长和学生认为培训学校能给他们提供一些“灵丹妙药”,能迅速提高成绩。这是不切实际的。徐瑾老师表示,优秀的课外辅导机构应该根据学生的实际情况,为他们定制一套培训计划。在制定培训计划时,应该把基础知识的增加与学习能力的提高并举。要根据不同程度的学生,不同阶段知识体系的侧重点,强调知识的灵活性。在这一过程中,基础知识毫无疑问最重要,对哪种程度的学生都是如此。
    一些家长喜欢为孩子选择那些授课进度比学校正常教学进度快的辅导机构,使学生能够提前学习相关知识。徐瑾老师认为这种做法并不科学,因为对很多学生来说,这样不仅会直接影响到学生的课堂听讲情况,而且重复的学习还容易让学生产生厌学情绪。真正有效的课外辅导要分析每一科的弱点在哪里,培训针对这些来展开,成绩也自然而然会有所提高。

百科的文章(含所附图片)系由网友上传,如果涉嫌侵权,请与客服联系,我们将按照法律之相关规定及时进行处理。如需转载,请注明来源于www.baike.com

本文行家向Ta提问

njyzxlhy梁红勇,男,2003年毕业于陕西师范大学历史学专业,2003年至今任教于临泽县鸭暧初级中学。现为中学历史一级教师并多年担任班主任工作。多年来,兢兢业业从事教育教学工作,圆满完成上级教育部门及学校布置的各项教育教学任务,积极参加省、市、区各级教研教改活动,获得上级领导和同行的好评。多次获得全国及省市区的德育论文评比的奖项,多次获“优秀教师”称号。

行家更新