课外辅导百科

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行家:严开钧时间:2013年07月02日 告别“差生”的7条策略(化学)每个学生,就都想成为优秀学生,肯定不会甘愿当一个“差生”。但是,在不知不觉中,你就被定格在“差生”的行列而不能自拔。某一天,你突然感到:化学竟然这么难?!我听不懂!其实,不是化学太难,而是你的学习方法出现了严重的问题。只要方法得当,你完全可以很快告别“差生”!使你的化学成绩发生质的飞跃。去体验做学生的乐趣。一、尽快去找你现在的化学老师,让他告诉你以前学过的最关键的知识…[详细]

行家:严开钧时间:2013年07月02日 高考最后一周复习之化学提分【应试技巧】自信——有计划,会劳逸,争分秒。十二年寒窗你已付出很多,因此你自信;自信才能清醒,清醒之时,计划周密,劳逸结合;争分夺秒,再苦再累,不过仅剩最后一周!看书——有依据,有目的,有针对。看书最好的依据就是考试大纲,没有目的将会碌碌无为,没有针对性将会一无所获!查漏——忆方法,究错因,找方向。翻看最近所做的各套模拟题(尤其是正规的各省市的一模二模),会题回忆方法,错…[详细]

行家:严开钧时间:2013年07月02日 1纵观历年高考考生在化学答卷中暴露出的一些问题,如:1.基础不够扎实;2.实验不够重视;3.审题不够仔细;4.表达不够清楚;5.书写不够规范;6.思维不够灵活。其中“审题不够仔细、书写不够规范”两个问题是考生在临场答卷时最常出现的“技术性”问题或“低级”错误,由于这些问题和错误的出现而失分很不值得,而且完全可以避免。一、当心题目里的措辞在化学题审题中,应当特别注意以下字句:①“不正确”“由小到大排…[详细]

行家:严开钧时间:2013年07月02日 高考化学冲刺:审题是关键天气转热,高三学生的高考复习也已进入最后冲刺阶段,临近高考,成绩是否还有提升空间?冲刺阶段应如何提高化学成绩?大家是否知道冲刺阶段是知识提升的关键时期,如果能够掌握正确的复习方法,科学备考,以往的知识技能的积累很容易发生质变,使我们具有更强的竞争实力。根据多年的复习备考经验,给考生如下建议:关注细节切实回归教材在强化训练这段时间里,大家基本上都花了大量的时间在各区的模拟试卷…[详细]

行家:严开钧时间:2013年07月02日 高中化学反应公式大全一、非金属单质(F2,Cl2、O2、S、N2、P、C、Si)1.氧化性:F2+H2===2HFF2+Xe(过量)===XeF22F2(过量)+Xe===XeF4nF2+2M===2MFn(表示大部分金属)2F2+2H2O===4HF+O22F2+2NaOH===2NaF+OF2+H2OF2+2NaCl===2NaF+Cl2F2+2NaBr===2NaF+Br2F2+2NaI==…[详细]

行家:东霓半夏时间:2013年07月01日 初中的化学课上,老师千叮咛万嘱咐:“化学反应中生成沉淀要加沉淀符号,要不中考要扣分的。”然而,当你踏入高中化学课堂,随着知识面的拓展,就会有相应的疑问,是所有的沉淀符号都要加吗?…[详细]

行家:东霓半夏时间:2013年07月01日 选修4可以算是北京高考化学要求的模块中最难的部分了,内容较复杂抽象。抛却期末考试成绩对分层、评优、推荐等的影响,选修4的考试成绩反映出的情况首先是你本学期的学习状况--是否有不加温习、不求甚解、鄙视课本、迷信教辅等情况出现,能预示你进入高三一轮复习时的状态和后期效果。…[详细]

行家:卢振虎老师时间:2013年06月07日 图片建立良好的学习习惯,会使自己学习感到有序而轻松。学习的良好习惯应是:多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习的过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。使自己的学习习惯于课堂学习的各个环节相适应。…[详细]

行家:卢振虎老师时间:2013年06月07日 顺天府学当孩子掌握一定量汉字时,可以逐步培养他们掌握阅读的一般步骤:初读,了解全文大意,划出生字、新词;运用工具书并采用联系上下文语言环境的方法认字、释词、疏通文意,用铅笔标出自然段的数码,了解各自然段的内容。再读,带着文章"写的什么"和"怎样写的"两个问题熟读,读后分段写出段意,然后把几段的意思联系起来,掌握文章的主要内容。精读,抓住重点段落和重点词语细读,加深对课文内容的理解,在此基础…[详细]

行家:严开钧时间:2013年06月02日 不管是做题目还是玩游戏,受了一点挫折就说“我不行”;看图画书、画画也闲不住,老想着要出去玩,这就是静不下心的表现。 …[详细]

行家:严开钧时间:2013年06月02日 幼儿园的孩子,未来有无限可能性,家长在这个时候培养孩子的学习兴趣,将会对孩子今后的学习产生不可估量的推动力。 …[详细]

行家:严开钧时间:2013年06月02日 奥林匹克数学,顾名思义,是竞赛数学。人民网曾报道了无锡某幼儿园为了保证升学质量,在幼儿园开设奥数课,幼儿园小朋友竟然会做普通一年级孩子也不会做的难题。奥数的“普及”令不少教育界专家担心,而不少幼儿园小朋友的家长也非常想了解,究竟什么是“奥数”?孩子可以学奥数吗? …[详细]

行家:严开钧时间:2013年06月02日 1.“活着就要创造奇迹”。 …[详细]

行家:严开钧时间:2013年06月02日 氧化还原反应的概念及计算离子共存问题元素周期律和元素周期表。…[详细]

行家:严开钧时间:2013年05月26日 谈到化学,是很多人痛恨的一门学科,也是一些人喜欢的学科。为啥?因为化学太难了,每次考试都很差。或者认为,化学soeasy,是我提高分数的保障学科。为何会出现这种两极分化的现象?是因为,其实化学的秘密在于,很多人认为化学依靠记背,而实际上,化学的精髓在于推导、衍生。 …[详细]

行家:严开钧时间:2013年05月26日 元素及其化合物知识“块”。这一块是化学的基石,可划分为金属线和非金属线,统一在周期系中。 …[详细]

行家:严开钧时间:2013年05月26日 化学是理科中的文科,初中化学课本中有五六十个基本概念和原理,要求掌握的元素符号二十多个,还有许多的化学式和化学方程式。由于要记的化学知识点比较多,如果靠死记硬背是难以记牢的,所以应学会巧记。化学上常用的记忆方法有:比较法、归纳法、歌诀记忆法、理解记忆和实验记忆等。 …[详细]

行家:严开钧时间:2013年05月26日 把课本的知识“串”起来:看到某个化学反应,马上就能想出相关的化学现象;看到某个化学方程式,马上就能想到这个化学方程式中对应的每个化学物质的性质,想到这些化学物质又能跟其他哪些物质发生反应,等等。 …[详细]

行家:严开钧时间:2013年05月26日 入读清华大学工商与管理系的贵州理科状元罗远航则说,他学好化学用的是“图表记忆法”,即把一本书上知识浓缩为一两张表进行学习记忆。以化学中的氮元素为例,我们可以以氮元素为核心,然后划分出几个分支,比如氮氧化物(硝酸、铵盐、氨离子、氨气)和金属氮化物两类。通过画出这张图表,把所有的知识点联结起来记忆,还可以通过它们的互相转化,就能轻松地把这一章所有的知识点都可以基本掌握起来。 …[详细]

行家:卢振虎老师时间:2013年05月22日 图片考生们为了在考试中取得好成绩,往往会抓住一切时间来复习,于是就会看到许多考生“开夜车”。可是一项新研究发现,学生考前“开夜车”反而会起到反作用,可能会影响他们的考试成绩。学生们为了准备中考、高考、大学中的科目考试等各类考试往往喜欢考前突击,但是,美国加利福尼亚大学洛杉矶分校的研究人员表示,他们研究发现,在美国青少年中,那些更有计划地学习的学生通常能取得更好的成绩。研究人员长时间跟踪调查了535…[详细]